乡村文旅服务团队是台州学院较早开展校地合作的团队之一，其中，2003年开展的《台州市旅游资源普查》是该校校地合作最早的项目。20多年来，不断提升人才培养质量，加大校地合作力度，全力赋能地方发展。

近5年，通过校企合作，完成了40余项校企合作的横向科研项目，服务区域涉及台州各个县市区。具有有代表性的有以下几项: 编制“玉环市全域旅游发展规划采购项目”，为该市获得了浙江省全域旅游示范市提供了建设思路。完成了与天台县文旅局“天台县文化和旅游资源普查”，该项目为天台县制定新时期文化和旅游发展战略提供了重要的参考。编制“路桥区工业与商贸旅游策划”，为路桥区欧路莎企业获得了2021年国家工业旅游示范点称号提供了指导。完成了“台州1号公路旅游风景道建设策划研究”，政府对该项目的工程投资预算达到300亿元。近期，又承接了《台州市第三次文物资源普查研究》《三门县文化和旅游发展战略研究》《台州市浙东诗路百里画廊建设规划研究》等课题。

为地方政府部门提供决策咨询，把科研做在大地上。近5年，立足台州地方各县市区文旅业的发展现实情况，完成了“关于重新启动谋划黄礁白沙区块开发定位的有关建议”“ 关于临海桃渚古城风景旅游资源开发的十项建议”等咨询报告10多份。在《共同富裕视域下乡村旅游资源开发模式比较研究》文旅部课题支持下，撰写了《从“干江样本”到“干江模式”：玉环市创新股权众筹模式推进乡村旅游共同富裕的主要成效与经验启示》咨询报告。《浙江社科要报》2022年第21期《关于打造“和合文化世界级旅游景区”的若干建议》，提出了明确发展目标，分三阶段建成旅游协作区、旅游联合体、旅游一体化，实施差异化发展战略的思路。

协助与指导行业部门及企业旅游标准化建设。完成了《2021年度国家旅游景区复核与审查验收以及浙江省3A景区村庄审查》《智马小镇景区创建国家3A旅游景区》《台州市“最美旅游厕所”评选及2020年度3A旅游厕所评定活动》《临海市医疗系统生活垃圾分类处理执行标准》。与临海市建新油茶有限公司开展合作，成立农旅融合博士工作站。

为地方政府部门提供培训服务，扩大学校的地方影响力。团队老师为台州各地党校、文旅系统人员开展了多次的专业辅导报告或讲座。如，三门县《乡村振兴战略与村庄景区化建设》、温岭市宣传部《共同富裕与宜业乡村建设》，仙居县新入职公务员《乡村振兴中利益协调与系统思维》，椒江区文旅局《乡村振兴主要模式与利益协调》，天台县农家乐协会《农家乐（民宿）特色打造与 品牌升级》。通过校地互动，扩大台州学院的地方影响力。

推进产教融合，提高师生社会认知。依托校地合作平台，加强校地互动，促进产教融合。通过台州市博士联谊会，建立台州市博士联谊会赋能村企发展促共富农旅融合工作站。通过与地方政府项目的横向科研合作，使教师充分接触了社会了解了社会需求与现实问题，能够将自己的理论知识应用于实践并在实践中得到检验。同时掌握大量的实践素材，在以后的教学过程中能够理论联系实际，教授课程更能有的放矢。如，温岭、天台、仙居、三门四个县、市的文化和旅游资源普查项目中，参与老师5人，学生20多人，人均10多天资源调查，通过调研活动学生真正实现了理论与实际的结合。（金柔雅）