教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造之工作。——陶行知

如何引导孩子主动学习？

【资料图】

如何在孩子的内心种下追寻光明的种子？

如何使孩子热爱劳动与创造？

如何让孩子勤劳俭朴、敬畏自然？

如果读者您的心里也对这些问题感兴趣，那我向你推荐江苏作家魏强的《金草》，它和《这里是新疆·地下长城坎儿井》一起入围了2023“我最喜爱的童书”阅读推广活动发布150强童书榜单。

这本小说讲述了阿土的家乡老槐庄旱灾，家乡寸草不生，而阿土一家三代人仍然不懈努力对草编技艺的坚守和传承的故事。

作者本人长期致力于阅读推广和教育工作，对于儿童的心理活动揣摩得细致入微。充满诗意的语言优美、贴切，象征手法的大量使用赋予文字特殊的魅力。

举两个例子：

阿土来到大河边，他想把这整条河都搬回老槐庄，“爸忽然冒出一句：‘洗把脸？’我吓一跳，用这么清的水洗脸，会不会太浪费了？最后，我们还是用毛巾蘸着水，匆匆擦把脸，整个过程像做贼一样。”

寥寥数语，老槐庄缺水的心酸和学成必然返乡的决心都蕴含其中。

外婆说：“大河的尽头，长着一棵金草，只有最高明的草编艺人才能看到它。见到金草的人，就能实现一个愿望。”

外婆用这么一句话，就把火种悄悄地种在了阿土的心里。我们知道，再苦再难，这心里的火种都会给他无穷力量。小说的主题因此而得到升华。

《金草》，简练的书名清亮质朴，它的内容深邃、故事醇香。尤其是外婆这个角色的言传身教与她的智慧语言在小说里是一大亮点，非常有利于引领小读者读书立德。

一段时间没有见到这样值得反复咀嚼文中真味的儿童读物了，这本书中，蕴藏着一颗沉静、虔诚的心。

（廖映月）