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.天津北方网讯：“秋荷一滴露，清夜坠玄天。将来玉盘上，不定始知圆。’同学们知道这描述的是什么吗？为什么露珠可以在荷叶上来回滚动而不散开……”近日，一场题为《露珠不定始知圆——漫谈亲水和疏水》的“科学家进中学”科普报告在天津市第一百中学开展。

.报告上，来自天津大学的教授姜楠通过古诗词对力学现象的精美描写，将诗情画意与近代力学的发展交融在一起，将科学与艺术融于一体，深入浅出、引人入胜地把力学原理和内在规律介绍给学生，使学生体验力学趣味，感受力学魅力。

.为贯彻落实《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，进一步推动科学教育的深入发展，天津科学技术馆（天津市青少年活动中心）近期组织了系列青少年高校科学营“科学家进中学”活动，旨在通过科学家和专家与中学生面对面交流、学习和合作，培养学生们的科学兴趣、科学思维和创新能力，为实施科教兴国战略提供有力支持和保障。

.活动全程采用线下讲座结合线上直播相结合的模式，推出云端讲座回顾，为全市各区师生搭建起普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的科普云平台。

.本次活动共计举办了21场，覆盖全市16个行政区内的21所中学近万名中学生。每场活动都由知名专家教授主讲，内容涵盖物理、化学、生物、人文管理、信息技术、物联网应用、人工智能等多个学科领域。活动形式多样，既有科学讲座，也有实验演示和互动探讨，让学生们在学习科学知识的同时，也参与了更多的科学实践，培养了学生的科学素养和创新能力。

.通过“科学家进中学”活动，学生们获得了与科学家进行面对面交流和互动的机会。他们提出问题、分享观点、探讨科学难题，与科学家们展开深入的学术对话。互动交流不仅加深了学生们对科学知识的理解和掌握，还激发了他们对科学研究和创新的兴趣，培养了他们的科学思维和解决问题的能力。

.来自北辰区第四十七中学实验班学生李舒在聆听南开大学陈宗强教授题为《衔接大中学物理科学实验的一些探索与实践》的报告后表示，教授通过许多不同的趣味物理实验，让自己能够亲身感受物理的乐趣，同时也更想去探索科学的奥妙。通过与专家教授的交流和互动，自己对科学的认识和理解得到了极大的拓展，对未来的科研创新和高校生活充满了憧憬和热情。

.活动不仅从知识层面衔接好高中、大学教育，开拓了学生视野，更从精神层面为即将到来的高考以及大学生活做好了铺垫。由天津大学孙克俐教授为静海区第一中学与第六中学师生们准备的《我的大学我的梦》主题报告激发了学生们对大学生活的向往，鼓励他们树立远大的人生目标，敢于追求梦想。

.下一步，天津科学技术馆（天津市青少年科技中心）将继续发挥科普教育的重要作用，加深与高校、中学的合作，不断丰富和拓展科学教育的内容和形式。进一步整合科技资源，为广大学生提供更多向科学家学习和面对面交流的机会，全面提升自己的综合素质，为培养更多具有创新精神和实践能力的科技人才做出重要贡献。

.（津云新闻记者苑美丽）