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日本《每日新闻》8月16日报道称，《每日新闻》近日对日本全国47个都道府县的130所小学进行问卷调查的结果显示，约七成教员回答感到难以开展和平教育。和平教育的内容包括，让学生倾听战争亲历者心声和寻访战争遗迹等。开展和平教育方面遇到的困难包括，二战已结束78年，战争亲历者年事已高，学生很难有机会听到他们口述心声，并且负责开展和平教育的教员本人相关知识储备不足。

报道称，问卷调查于7月进行，负责开展和平教育的111名教员进行了回答。关于“在开展关于78年前的原子弹爆炸和战争记忆的和平教育方面，感到困难吗”这一问题，回答“有困难”和“要是二选一的话，选有”的受访者超过70人；回答“没有困难”和“要是二选一的话，选没有”的受访者共34人。关于感到困难的理由（多项选择），回答“上课时间少，不能花时间认真开展教育”的受访者最多，有39人。

报道称，面临困难的理由还包括，“自己不是战争亲历者，难以回答孩子们提出的疑问”“缺乏关于战争和原子弹爆炸的知识储备”等。（编译/马晓云）