这些天，宁海县义务段中小学陆续开始提供暑期托管服务。与其他地区不一样的是，宁海学校暑托名额异常“珍稀”，一“名”难求。

“我们班有10个名额，我提前通知有需要的家长在网上小程序上抢名额，但几乎全班家长都在抢，名额3秒不到就没了。”宁海实验小学一7班班主任徐老师向记者介绍了“名额秒杀”的火爆程度。这种场景在其他学校也是一样。

据了解，今年宁海县义务段有55所学校开设暑期托管服务，共有托管班级485个，参与学生数19504人，参与教师数2093人。

报名火爆的原因，除了场地和设备的限制导致学校放出的名额有限之外，更重要的是“官方带娃”的高质量。

基础+拓展，课程多项选择

7月18日是潘天寿小学暑假托管班开班第一天，二3班的邬玮轩参加了学校的科技暑托班。记者走进学校的科技社团时，他正兴奋地展示刚刚完成的“指尖不倒翁”。他说：“在家里的话一直都没机会做这种小实验，在学校可以和那么多小朋友一起，很开心，这个课很值得上。”

除此之外，在学校合唱教室里，孩子们正在进行声乐训练;书画课堂上，大家跟着老师领略书画魅力;从诗词班传出孩子们的朗朗读书声……“目前学校有四分之一的同学参加了托管服务，服务内容分为普通作业辅导和四大类特色社团课程。”学校教导主任葛静丽介绍，“我们就希望孩子们在玩中学、学中乐、乐中思，托管服务就是在解决家长焦虑的同时，促进孩子全面发展。”

贴心+放心，服务多重保障

针对家长关心的孩子在托管班的饮食均衡、安全等问题，宁海县银河小学积极制定方案。每天上午9点左右，学校的食堂会备好一锅消暑的汤水。“比如柠檬蜂蜜茶、绿豆汤，每天都会供应。此外，我们还会为同学们准备酸奶等补充体力的食物。”银河小学工会主席童颖霞介绍，在菜品方面，学校保证两周内的菜单不重样。

另外，学校对午休地点做出统一的安排，要求每个同学自带凉席。“每天我们都有老师管理孩子睡午觉，一般睡到12点50分，然后开始体艺和阅读类课程。”学校副校长戴月珍介绍。

作为管理教学的负责人，戴月珍每天会巡视各个班学生的出勤情况，了解学生请假原因，要求老师做好活动记录，与孩子的监护人保持联系，确保孩子在校安全。

校内+校外，课堂多方参与

“那边有雷，不要过去，往回走……对，这就是雷电。”宁海县力洋镇兴南小学的教室里传来了阵阵呐喊声，孩子们正在上县团委青年志愿者服务中心娄文斌老师带来的《勇闯雷阵》素质拓展课。

兴南小学属于农村小微学校，师资不足是限制暑托服务的最大难题。今年，学校借助亲青课堂暑托班这个平台，以丰富农村留守儿童暑期生活为目的，邀请12名校外各界精英人士及大学生志愿者带来了12门全新的课程，包括天文地理、软笔书法、素质拓展等内容，还安排了泥金彩漆、乡土文化、海洋探索等具有宁海特色的实践课程。

今年宁海县教育局共招募了99名大学生志愿者、25名校外体艺科创类培训机构老师、78名社会能人巧匠和各界精英来充实暑托师资力量。“一来可以减轻教师工作负担，解决农村学校师资不足问题，二来可以让孩子们接触到不同的知识和文化，可谓益处多多、收获满满。”宁海县教育局基教科工作人员翁建表示。(蒋炜宁)