张尹彦 蔡万羽

走进龙岩市东山中学项目施工现场，机器轰鸣，吊机林立。教学楼、图书室、实验室等校园硬件设施一应俱全，景观绿化、校园道路等户外项目进入收尾阶段。

(相关资料图)

今年以来，龙岩市新罗区牢固树立“办好人民满意教育”理念，围绕创建“教育强区”目标，落实“双减”“五项管理”工作，大力实施“名师、名校、名校长”工程，新罗教育局推进多模式集团化办学，以优质教育增强人民群众的幸福感与获得感。

强化项目支撑 办学条件日新月异

为更好地满足人民对优质教育的需求，新罗区推动优化城乡义务教育学校规划布局，落实项目化推进工作机制，推进2022年西城中心幼儿园、苏溪小学、东山中学等13个项目建设，总投入资金11.9亿元，新增学位14700个，提前谋划东山三小、龙岩七中西陂校区等2023年-2025年教育建设项目21个，拟投入资金10.344亿元，可新增学位14700个，有力化解城区大班额问题，提升新罗办学品质。

据新罗区2022年“重中之重”项目东山中学项目负责人郑恩亮介绍：“该项目总投资3.8亿元，占地约12万平方米，总建筑面积10.8万平方米，建设教学楼、教学综合楼、图书馆、办公楼、学生宿舍、食堂、运动场等”

党建引领 打造红色思政教育引擎

红色文化基因的代代传承是始终落实立德树人这一根本任务的题中之义。新罗区以迎接党的二十大胜利召开为中心任务，充分运用闽西红色资源，将红色教育融入思政教堂，建立学校思政课堂“第一课堂”制度，深入实施“学习党建优师”工程，为新罗教育高质量发展引航赋能。

其中龙岩市第二中学紧紧围绕“立德树人、人人成功”的办学宗旨，通过党建引领校园发展，积极打造“三心先锋”党建品牌，推动党建工作与教师素养提升、学校品牌创建有机联系。

多措并举 “双减”工作取得新成效

新罗区坚持把“双减”工作作为当前教育工作重中之重，强化学校主阵地作用，系统提升课堂教学、校本作业设计和课后服务水平。

龙岩市松涛第二小学重视挖掘教师特长，积极探索课后服务新模式，构建课后服务“六悦”课程，不断优化课程结构，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

此外新罗充分利用人员、场地、设施设备等方面资源优势，全面做好“5+2”课后托管服务，为全区92所中小学73142名学生提供“5+2”（每天120分钟）课后服务活动。推进校外培训机构专项整治行动，监管落实校外培训机构依法依规办学。

依托示范创建 推动教育均衡发展改革持续深化

近年来，新罗积极推进跨城乡集团化办学，实施“名校带动工程”，重点推进龙岩初级中学、龙岩市实验小学和银雁新城义务教育组团办学试点，推进优质教育资源向农村地区扩充。目前已完成组建教育集团14个，惠及学生50000余名。

据悉，龙岩新罗大力推进“县管校聘”改革试点，在教育集团学校和富余学科的学校中，集团内教师均由总校统筹调配，职称评聘职数在各个学校中相互调剂使用，2021-2022学年集团交流教师80名，富余学科教师交流25名，实现资源共享、教研融合，逐步实现区域内学校优质均衡发展。

“十年树木，百年树人”。龙岩市新罗区坚持把教育作为最大民生工程，加大教育投入不减量，深化教育改革不止步，创建“学在新罗”教育品牌，着力当好龙岩教育均衡发展的排头兵。