【资料图】

1、写作思路：把你自己的优势学科和感兴趣的学科写下来。

2、我的兴趣学科是语文(科目)。

3、因为我觉得语文很文艺，当我读别人写的散文时，我会觉得语言很优美，并且把它们摘抄下来。

4、我会有意识地去积累一些词组、成语，以便自己在以后的写作中会用到。

5、最令我自豪的是，去年我写的《成长在路上》作文获得了学校初二年级写作比赛的第二名（成就）。

6、语文学科优势兴趣发展：养成独立思考习惯，培养顽强意志：一般来说，一个人追求的目标越高，他个人发展的可能性就越大。

7、因此，教师要积极利用课文中的内容加强教育，激励树立崇高的理想和正确的人生观，确立探求新知的强烈动机，具备良好的精神状态，为创造力的发展提供强大的动力支持。

8、为此，针对不同的知识版块，采取了不同的训练方法：夯实基础—硬笔书法天天练，字词听写—“循环放”；扩大积累—课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）天天都写；训练能力—阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼！。

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