(资料图)

长江日报大武汉客户端3月22日讯 在第31届“世界水日”、第36届“中国水周”到来之际，武汉市长春街小学蔡甸分校成立“保护长江”水资源研学团，并给爱水护湖的环保小卫士们开展水质采样科普培训。

学习水质检测。

“同学们，你们知道浊度是什么吗？探头应该放在水样的什么区域？”研学团辅导员高菁菁老师现场播放了水质采样及各类水质监测仪器使用的科普视频后，进行深入浅出的讲解，并精心设计了有趣的知识抢答环节。以这些知识点为串联，通过猜一猜、判断、抢答等方式调动孩子们的参与热情。同学们认真观看并做笔记，积极举手发言，在互动中掌握水质采样的基础知识。

随后，辅导员带领大家走进实验室，开启了一段有趣的科学实验之旅。孩子们在水质检测实验室里浏览了武汉长江流域分布图，学习实验室行为规范后在辅导员的指导下进行水质检测探究实验及数据记录。“水质pH值的检测”实验让同学们学会了pH计的使用方法，知道了pH值代表着水质的酸碱程度；“水质电导率值的检测”实验通过数据让同学们明白了自然水体中存在不同种类的杂质，掌握了电导率的大小与水质的关系。

学习水质检测。

“同学们亲身经历探究全过程，从中认识到了数据是科学研究的‘语言’，体会到了科学探究的乐趣，理解了科学的真谛，培养了科学实验细心与严谨的态度，调动学生学习自然科学的兴趣。”长春街小学蔡甸分校生态环境工作负责人偶莎菲介绍，后期学校还将指导研学团成员撰写研学报告，开展保护江河的志愿服务活动，希望他们能带着一份投身“长江水资源保护”的环保热情、认真严谨的科学探究态度，坚持参与各类研学课程，并在志愿服务、采样实验、成果发布等活动中展现积极探索的学习姿态，呼吁并带动全校师生参与到长江大保护行动中来。（长江日报记者杨幸慈 通讯员余少芹 偶莎菲）

【编辑：邓腊秀】