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我市启动实施义务教育学校扩容提质工程

到2025年，95%以上的义务教育学位将由公办学校提供

本报讯（记者籍明泉）日前，市政府办印发《邢台市义务教育学校扩容提质工程实施方案》，明确从2022年开始，通过新建、改扩建、城镇小区配建、购买民办学校等方式，逐年增加公办义务教育有效学位供给，减少购买民办学校学位数量，到2025年实现95%以上的义务教育学位由公办学校提供。

科学系统谋划学校建设，切实增加有效学位。《方案》要求，统筹考虑规范民办义务教育发展、义务教育适龄人口数量变化、城镇化带来的人口流动和推进义务教育优质均衡等因素，科学确定学校建设布局、数量和规模。新建学校一般应布局在市区、县城及周边地区或人口较多的重点乡镇。鼓励建设规模化、高标准寄宿制学校。优先解决规范民办义务教育发展公办学校有效学位不足问题，在此基础上各县（市、区）视财力情况，量力而行推进义务教育学校建设。

《方案》提出了资金投入、要素保障、项目管理、激励约束、提升质量等5方面政策举措。

资金投入上，市级切实增加投入，统筹教育发展专项资金、政府一般债券等相关资金，保证市本级学校建设资金需求。县级政府要切实履行办好义务教育的主体责任，统筹用好各类教育资金，保证学校扩容提质工程资金需求。鼓励企业和个人捐资助教。

要素保障上，要求优先保障学校建设用地，支持各县（市、区）优先安排新增建设用地指标。开辟“绿色通道”，在项目立项、审批、建设、验收等各个环节简化流程、提高效率、搞好服务。

项目管理上，建设项目严格执行项目法人制、招投标制、工程监理制和合同管理制等各项制度，严格执行国家质量安全有关法律法规和工程建设强制性标准。

激励约束上，市级每年对各县（市、区）扩容提质工程实施情况进行考核，对工作推进力度大、项目进展快的进行表扬，对工作推进不力、项目进展缓慢、排名靠后的进行通报批评，并将考核结果作为相关考核和资金分配的重要依据。

提升质量上，坚持扩容与提质同步进行，在推进学校建设的同时，深化办学模式改革，扩大优质教育资源，努力缩小城乡、区域、学校间教育水平差距。建好必要的体育、美术场地和劳动教育场所，促进学生德智体美劳全面发展。