据龙华工务署消息，近期龙华区又有学校开工建设啦，建成将提供2520个学位！

龙华学校地处民治街道，为九年一贯制学校。项目拟建设54班，其中小学36班，初中18班。全校可提供学位2520个，其中小学学位1620个，初中学位900个。项目目前正在进行支护桩施工和土方挖运施工。

(资料图片)

龙华学校

龙华学校地处民治街道南区一路南侧、南区三路东侧、南区二路西侧，总用地面积24400.32平方米，总建筑面积约5.5万平方米，为九年一贯制学校。项目拟建设54班，其中小学36班，初中18班。全校可提供学位2520个，其中小学学位1620个，初中学位900个。

设计理念

项目场地有两个特殊的背景，一是东西向高差达8米，二是校园下方需设置下穿车行道。如何合理利用场地周边高差和妥善处理地下公共车行通道与校园关系成为设计需解决的难题。

项目为此实行抬升操场策略，释放空间满足车行道设计要求的同时，顺势创造三重标高平台，解决场地高差过渡问题。处理高差而自然形成的台阶和草坡，使建筑空间更为立体，也更具有探索趣味。

建筑布局上，充分考虑周边的场地因素，功能分区明确。场地西侧靠近工业区布置运动区，减少对居住区的影响；东侧靠近居住区布置教学区及校园主要出入口，便捷服务周边；位置相对独立的西南侧则布置后勤区，方便管理和生活。

项目亮点

项目总体建筑风格轻盈流畅、简洁大方，布局合理、功能齐全。造型设计新颖且富有时代气息，既清新活泼，又有学术氛围，配合素雅的色彩设计，使其成为明快、清新、舒适、生态的现代教学园区。

岭南风韵·檐下学堂

斜向屋顶是岭南建筑特征之一，人们通常在屋檐下做家务或聊天闲坐，这里更是小孩沐浴阳光、游戏玩耍、诵诗读书的乐园。项目设计以岭南建筑为原型，打造极具岭南风韵且充满活力的檐下空间。

建筑形态上，项目方案将各建筑单体端部打开成为景观视窗，一方面打破学校孤立于社区的封闭形象，同时加强校园与社区，校园建筑与建筑之间的互动联系。

端部窗口取意窗格窗花，与岭南建筑呼应；立体庭院、连廊和多维架空的设计颇具岭南游园趣味。传统的意象加现代的演绎，功能更加多样，也充分展现校园学堂文化。

多姿多彩·梦幻校园

项目设计对色彩的拿捏也是十分考究，结合建筑以及空间对于色彩的研究标准，大面积以白色为主，局部通过色彩的点缀来活跃空间的气氛，打破单一色系的沉闷感。

明快、热烈的橙色

局部运用在公共空间，给人以强烈的视觉冲击，起到活跃空间，引导人流的作用。同时让人们感受到轻快、明媚和活力。

希望、生机的绿色

运用在宿舍、图书馆、教室等空间点缀的地方。绿色体现舒适、自然、创新的心理感觉，使空间散发着希望与活力，让人身心愉悦。

朴素、稳重的灰色

局部大面积运用于公共空间、其他无吊顶空间，天花喷灰处理等，灰色沉稳、高雅，营造出柔和的视觉效果，给人以平稳、安逸的享受。

不同色彩的灵活运用，为师生打造一个温馨、梦幻的空间，为多姿多彩的校园生活增加一抹亮色，体验校园即是家园的全新感受。

复合环道·活力乐园

建筑空间上，项目提出复合环道概念，把中小学两个独立组团，图书馆、体育馆、多功能厅等所有共享空间进行立体串联，同时被串联起来的空间将分设不同主题，立意打造一个充满活力的校园。

活力花园 · 健康身心动起来

项目设有环形景观慢跑道，配备完善的道路指引系统及LED感应灯，可开启夜跑精彩模式，增强安全性的同时点缀校园夜景。沿路还配有休息坐凳、看台、自助饮水点、户外插座等服务设施，方便开展公共活动，提升校园活力和凝聚力。

成长花园 · 五花八门学起来

项目打造了多个庭院花园空间，形成不同的学习空间模块。社团小组空间、阅读绘画空间、全天候阅读室、二次课堂空间等，让学生在舒适自由的空间里探索趣味，感受艺术魅力，汲取知识养分，收获成长。

交流花园 · 不同年级串起来

项目创造了多样“舞台”及活动场地，鼓励学生在成长过程中参与挑战性的舞台演绎和社交，加强与外界的互动。满足不同年级同学需求而设置的设施，可以为不同类型及强度的社团活动提供齐全的设备，促进他们的交流。

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